ARMT

Banque de problèmes du RMT

3d64-fr

centre

Tétracubes

Identification

Rallye: 24.I.12 ; catégories: 6, 7, 8 ; domaine: 3D
Famille:

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Résumé

Reconnaître, parmi 14 dessins de tétracubes, ceux qui représentent le même tétracube et en établir la liste.

Enoncé

Tâche de résolution et savoirs mobilisés

- Observer les dessins et se rendre compte que certains représentent le même tétracube mais avec une orientation différente dans l’espace.

- Dresser l’inventaire des différents tétracubes en repérant tout d’abord les plus « faciles » à identifier.

Par exemple, ceux dont les quatre cubes peuvent être disposés dans un même plan :

- Parmi les six tétracubes dont les quatre cubes ne peuvent se situer dans un même plan,

Ce sont les catégories f) et g) les plus difficiles à distinguer, leurs tétracubes sont symétriques par rapport à un plan, comme une chaussure droite et une chaussure gauche par exemple.

Notions mathématiques

cube, tétracube, représentation dans le plan

Résultats

24e rallye

Points attribués, sur 2496 classes de 15 sections:

Catégorie01234Nb. de classesMoyenne
Cat 6299 (30%)237 (24%)262 (27%)55 (6%)133 (13%)9861.48
Cat 7192 (22%)139 (16%)303 (35%)50 (6%)182 (21%)8661.87
Cat 8112 (17%)100 (16%)205 (32%)25 (4%)202 (31%)6442.16
Total603 (24%)476 (19%)770 (31%)130 (5%)517 (21%)24961.79
Rappel: Le problème est résolu dans les conditions particulières du RMT: classe entière, élèves en autonomie complète, 5 à 7 problèmes à résoudre, une seule feuille de réponses par problème.

Selon les critères déterminés lors de l’analyse a priori :