Banque de problèmes du RMT
3d76-fr
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Banque de problèmes du RMT3d76-fr |
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Repérer les faces opposées d’un cube sur un patron plan et reconnaitre les compléments additifs à 7.
Analyse a priori:
- Comprendre comment construire un cube à partir du patron proposé.
- Identifier les paires de faces opposées (en imaginant ou en utilisant un dé construit).
- Garder à l'esprit la règle pour placer les points sur les faces des dés et noter que les 3 points et les 4 points sont sur des faces opposées, tracer 6 points sur la face opposée à 1.
- Comprendre que sur les deux faces restantes, identifiées comme opposées, il faut dessiner 2 et 5 points ; alors il y aura deux possibilités pour la position des 2 et 5 points.
- Dessiner les deux possibilités :
Remarque : l'orientation spatiale des points de 3, 2 et 6 n'est pas prise en compte, comme cela se produit en réalité et il n'est donc pas nécessaire que les élèves fassent cette distinction. Par conséquent, elle n'est pas prise en compte dans l'attribution des points.
dé, développement, patron, cube, face
Points attribués sur 124 classes de 20 sections:
| Catégorie | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Nb. de classes | Moyenne |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Cat 3 | 13 (21%) | 17 (28%) | 12 (20%) | 1 (2%) | 18 (30%) | 61 | 1.9 |
| Cat 4 | 3 (5%) | 5 (8%) | 11 (17%) | 2 (3%) | 42 (67%) | 63 | 3.19 |
| Total | 16 (13%) | 22 (18%) | 23 (19%) | 3 (2%) | 60 (48%) | 124 | 2.56 |
| Rappel: Le problème est résolu dans les conditions particulières du RMT: classe entière, élèves en autonomie complète, 5 à 7 problèmes à résoudre, une seule feuille de réponses par problème. | |||||||
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