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Banque de problèmes du RMT

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Le déplacement

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Rallye: 19.II.20 ; catégories: 9, 10 ; domaine: AL
Familles:

Remarque et suggestion

Résumé

Résoudre l'équation (50 – x)(18 + 0,50 x) = 900 (dans un contexte de voyage en car avec défection d'un certain nombre de passagers).

Enoncé

Tâche de résolution et savoirs mobilisés

Analyse a priori

- Se rendre compte qu’il y a 50 places dans le car (900 : 18) et donc qu’il y a moins de 50 supporters qui participent au déplacement.

- Noter x le nombre de places restées vides et, en utilisant les données de l’énoncé, comprendre que chacun devra payer : 18 + 0,50x euro.

- Écrire alors l’équation : (50 – x)(18 + 0,50 x) = 900, d’où 900 – 18 x + 25 x – 0,50 x2 = 900, il vient : x (7 – 0,50x) = 0, qui a comme solutions 0 (non acceptable) et 14.

Ou : noter y le nombre des participants et, dans ce cas, écrire que chacun devra payer 18 + 0,50 x (50 – y) euros.

En déduire alors l’équation : [18 + 0,50 x (50 – y)] y = 900, d’où : 0,50 y2 – 43 y – 900 = 0, qui a comme solutions 50 (non acceptable) et 36 supporters, d’où 14 places vides.

- Dans les deux cas, calculer ce que chaque supporter devra payer : 18 + 0,50 x 14 = 25 euros.

Ou : procéder par essais en faisant des hypothèses sur le nombre des participants et éventuellement faire un tableau du type :


Notions mathématiques

équation, pré-algèbre

Résultats

19.II.20

Points attribués, sur 219 classes de 10 sections:

Catégorie01234Nb. de classesMoyenne
Cat 944 (35%)19 (15%)6 (5%)22 (17%)35 (28%)1261.88
Cat 1032 (34%)10 (11%)4 (4%)19 (20%)28 (30%)932.01
Total76 (35%)29 (13%)10 (5%)41 (19%)63 (29%)2191.94
Rappel: Le problème est résolu dans les conditions particulières du RMT: classe entière, élèves en autonomie complète, 5 à 7 problèmes à résoudre, une seule feuille de réponses par problème.

Selon les critères déterminés lors de l’analyse a priori :

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