ARMT

Banca di problemi del RMT

fn19-it

centre

Decorazione della stazione della metropolitana

Identificazione

Rally: 25.I.12 ; categorie: 6, 7, 8 ; ambiti: FN, GM, GP
Famiglie:

Remarque et suggestion

Sunto

Calcolare il prezzo delle mattonelle di una decorazione, costituita da un motivo che si ripete a forma di “M” contenuto in un quadrato di 9 × 9 mattonelle quadrate di due colori, conoscendo il prezzo delle mattonelle di ciascun colore.

Enunciato

Compito per la risoluzione e saperi mobilizzati

- Capire che il disegno rappresenta solo l’inizio della striscia e che la decorazione prosegue regolarmente con ripetizione di un motivo.

- Identificare il motivo. Si può individuare solo la « M » di 7 × 7 mattonelle, non tenendo conto delle mattonelle bianche, ma in questo caso non è semplice calcolare il numero dei moduli, oppure considerare il modulo completo formato dalla « M » e da una colonna a sinistra e una a destra di mattonelle bianche, per un totale di 81 (9 × 9) mattonelle, che occupano uno spazio di 180 cm in lunghezza.

- Stabilire quante volte si ripete il modulo in tutta la lunghezza disegnando tutta la sequenza, cosa non facilmente realizzabile, oppure mediante calcoli: trovare la misura della lunghezza di un modulo in centimetri: 20×9=180, determinare il numero dei moduli: 2700 : 180 = 15, in centimetri o 27 : 1,8 = 15, in metri.

- Contare nel disegno il numero delle mattonelle grigie di un modulo, 29, e trovare che in tutta la striscia ci sono 435 (29×15) mattonelle grigie. Per differenza dal numero totale delle mattonelle di un modulo o per conteggio diretto trovare che le bianche sono 52 = 81 − 29 e che quindi ci sono in tutto 780 = 52 × 15 mattonelle bianche.

- Trovare il costo della spesa delle mattonelle:

e concludere che la spesa per l’intera decorazione è 2175 + 2340 = 4515 euro

Ci sono evidentemente numerosi altri modi d’organizzare i calcoli, per esempio determinare il numero totale delle mattonelle in lunghezza 2700 : 20 = 135, poi in altezza 180 : 20 = 9 e il totale 135 × 9 = 1215 e la loro ripartizione nel motivo di 81 mattonelle in grigie e bianche: 29 (grigie) e 52 (bianche) e nel totale della decorazione: (1215:81) × 29 = 435 per le grigie, ecc.

Risultati

25.I.12

Punteggi attribuiti su 3314 classi di 20 sezioni:

Categoria01234Nb.classiMedia
Cat 6809 (58%)203 (15%)101 (7%)103 (7%)177 (13%)13931.02
Cat 7434 (39%)180 (16%)63 (6%)138 (12%)299 (27%)11141.72
Cat 8211 (26%)94 (12%)49 (6%)113 (14%)340 (42%)8072.34
Totale1454 (44%)477 (14%)213 (6%)354 (11%)816 (25%)33141.58
Si ricorda che il problema è stato affrontato nelle condizioni particolari del RMT: intera classe, allievi in completa autonomia, da 5 a 7 problemi da risolvere, un solo foglio risposta per problema.

Secondo i criteri dell’analisi a priori:

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