L’orto del nonno

Identificazione

Rally: 15.II.03 ; categorie: 3, 4 ; ambito: GP
Famiglie:

• AL - Gestire allineamenti di oggetti
• AL/DEN - Enumerare

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Sunto

Contare due tipi di oggetti allineati regolarmente a forma di trapezio, in cui le prime due linee (le più corte) e la prima colonna sono già disegnate, nel contesto di verdure in un orto.

Enunciato

Compito per la risoluzione e saperi mobilizzati

- Comprendere la disposizione delle piantine secondo il testo o il disegno: individuare gli allineamenti e la loro regolarità.

- Disegnare le piantine che mancano, secondo le regolarità scoperte e enumerarle: 15 insalate e 14 cavoli.

Oppure lavorare nell’ambito aritmetico: calcolare i numeri iniziali di piantine di ciascun tipo: 2 + 3 + 3 + 4 + 4 + 5 + 5 = 26 insalate e 3 + 3 + 4 + 4 + 5 + 5 + 6 = 30 cavoli; enumerare poi le piantine restanti di ciascun tipo: 11 insalate e 16 cavoli; infine sottrarle al numero iniziale: per le insalata 26 – 11 = 15, per i cavoli: 30 – 16 = 14.

Nozioni matematiche

allineamento, conteggio, addizione, periodo

Risultati

15.II.03

Résultats sur 346 classes de 11 sections :

Secondo i criteri dell’analisi a priori:

• 4 punti: Risposte corrette (15 insalate e 14 cavoli) con spiegazione (disegno preciso o calcolo dettagliato)
• 3 punti: Risposte corrette (15 insalate e 14 cavoli) senza spiegazione
• 2 punti: Una delle due risposte corretta con spiegazione
• oppure le due risposte errate, sulla base di un disegno con solo una fila errata o sulla base di un errore di calcolo
• 1 punto: Una sola risposta corretta, senza spiegazione
• 0 Incomprensione del problema

Bibliografia

Vedere La scatola di cioccolatini (14.F.01), L’orto di Nonna Papera (06.II.01), Il pavimento (12.F.02).