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Banca di problemi del RMTlr45-it |
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Calcolare la cardinalità di ciascuno dei tre sottoinsiemi di un insieme di cardinalità nota.

Comprendere che poiché Zoe ottiene almeno 2 biglie rosse per ogni estrazione di 20 biglie, ciò significa che il numero di biglie blu o gialle è minore o uguale a 18 e quindi che ci sono almeno 6 biglie rosse tra le 24 biglie nel sacchetto; con un ragionamento analogo, comprendere che il numero di biglie blu è almeno pari a 10 e il numero di biglie gialle è almeno uguale a 8.
In totale, ci sono almeno 6 biglie rosse, almeno 10 biglie blu e almeno 8 biglie gialle; ovvero almeno 6 + 10 + 8 biglie (rosse, blu o gialle).
Poiché 6 + 10 + 8 = 24, possono esserci esattamente solo 6 biglie rosse, 10 biglie blu e 8 biglie gialle.
Esistono ovviamente molte altre spiegazioni, tutte basate sul passaggio del campione di 20 biglie su 24 e sulla distribuzione delle 4 biglie rimaste nel sacchetto.
disuguaglianza, uguaglianza, addizione,
Punteggi attribuiti su 25 classi di 8 sezioni:
| Categoria | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Nb.classi | Media |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Cat 10 | 9 (36%) | 2 (8%) | 1 (4%) | 6 (24%) | 7 (28%) | 25 | 2 |
| Si ricorda che il problema è stato affrontato nelle condizioni particolari del RMT: intera classe, allievi in completa autonomia, da 5 a 7 problemi da risolvere, un solo foglio risposta per problema. | |||||||