Banque de problèmes du RMT
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Placer dans l'ordre les sept nains étant donné six positions relatives.
- Comprendre, de la première et de la troisième information que Joyeux est le premier de la file (parce que le dernier est Prof).
- Comprendre, de la quatrième et de la dernière information que le cinquième est Simplet et que Grincheux est le sixième.
- Déduire que Dormeur peut se trouver en deuxième ou troisième position (selon la cinquième information, il n’est pas quatrième).
- Conclure que Timide doit se trouver en troisième position (la deuxième information le place entre Dormeur et Atchoum) et que par conséquent Dormeur est le deuxième de la file, alors qu’Atchoum occupe la position centrale.
- Écrire la liste des nains du premier au dernier : Joyeux, Dormeur, Timide, Atchoum, Simplet, Grincheux, Prof.
Ou Après avoir placé les deux nains qui sont aux extrémités (J et P), procéder par essai pour les autres en contrôlant que les conditions sont vérifiées et ajuster les positions
relation d’ordre, condition, sériation, hypothèses et vérification
Points attribués sur 27 classe de Suisse romande:
| Catégorie | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Nb. de classes | Moyenne |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Cat 3 | 5 (19%) | 1 (4%) | 6 (22%) | 14 (52%) | 1 (4%) | 27 | 2.19 |
| Rappel: Le problème est résolu dans les conditions particulières du RMT: classe entière, élèves en autonomie complète, 5 à 7 problèmes à résoudre, une seule feuille de réponses par problème. | |||||||
Selon les critères déterminés lors de l’analyse a priori :
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