ARMT

Banca di problemi del RMT

op109-it

centre

Il bersaglio

Identificazione

Rally: 26.II.02 ; categorie: 3, 4 ; ambiti: OPN, LR
Famiglie:

Remarque et suggestion

Sunto

Trovare tutte le differenti somme di quattro addendi ciascuno uguale a 50 o a 100

Enunciato

Compito per la risoluzione e saperi mobilizzati

Analisi a priori:

- Comprendere che ci sono cinque bambini e che ognuno ha lanciato quattro freccette che hanno colpito il bersaglio senza mai mancarlo.

- Tener conto del fatto che i punteggi ottenuti dai bambini sono tutti differenti.

- Calcolare i cinque punteggi tenendo presente tutte le possibilità che le quattro frecce hanno di colpire il bersaglio: 400 (4 volte 100); 350 (3 volte 100 e 1 volta 50); 300 (2 volte 100 e 2 volte 50); 250 (1 volta 100 e 3 volte 50); 200 (4 volte 50).

Nozioni matematiche

nombre naturel, somme, addition, comparaison, égal, différent

Risultati

26.II.02

Punti attribuiti su 1514 classi di 18 sezioni:

Categoria01234Nb.classiMedia
Cat 358 (9%)45 (7%)112 (17%)59 (9%)380 (58%)6543.01
Cat 429 (3%)22 (3%)105 (12%)73 (8%)631 (73%)8603.46
Totale87 (6%)67 (4%)217 (14%)132 (9%)1011 (67%)15143.26
Si ricorda che il problema è stato affrontato nelle condizioni particolari del RMT: intera classe, allievi in completa autonomia, da 5 a 7 problemi da risolvere, un solo foglio risposta per problema.

Secondo i criteri determinati durante l’analisi a priori :

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