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Banque de problèmes du RMTop84-fr |
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Déterminer le nombre carré et le nombre hexagonal le plus proche de 2016.
Analyse de la tâche a priori
- Comprendre le mode de représentation et de détermination des nombres polygonaux.
- Pour les numéros carrés, on remarque immédiatement que ce sont des carrés parfaits. 1000 est situé entre 312 (= 961) et 322 (= 1024), le carré recherché a donc pour rang 32.
- Pour les nombres hexagonaux, il est possible, en observant leurs représentations, à partir du premier, de déterminer les suivants en identifiant à chaque fois le nombre de points à ajouter (on peut remarquer que ce nombre est égal à 4n-3, n étant le rang de l'hexagone).
rang : 1 2 3 4 5 6 nb hexagonal: 1 6 15 = 6+9 28 = 6+9+13 45 = 6+9+13+17 66 = 6+9+13+17+21
- Pour arriver à 1000, une telle procédure est longue et sujette à des erreurs de calculs. Il est préférable de trouver une manière de déterminer le terme générique (de rang n) au moyen du calcul de la somme des premiers n termes d’une progression arithmétique à partir de 1, de raison 4. Cette somme peut s'exprimer par n(2n-1). Il faut alors déterminer la valeur de n tel que n(2n-1) soit la plus proche possible de 1000, soit par essais soit en résolvant l'équation du second degré 2n2-n = 1000.
La solution positive de l'équation est environ 22,6, donc le rang du nombre hexagonal voisin de de 1000 est 23 et le nombre hexagonal cherché est 23 × 45 = 1035.
- Si on ne connait pas la formule pour les nombres hexagonaux, on peut considérer autrement la suite des termes et chercher à les écrire sous la forme d’un produit de deux facteurs :
rang: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 nb hexa: 1=1×1 6=2×3 15=3×5 28=4×7 45=5×9 66=6×11 918=7×13 120=8×15 163=9×17
On peut remarquer que chaque nombre apparait comme le produit du rang du terme par un facteur qui est le double de ce rang diminué de 1 ou comme le produit du rang par un facteur qui correspond au rang qu'on obtiendrait en écrivant la suite des nombres impairs :
rang: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 impairs: 1 3 5 7 9 11 13 15 17 nb hexa: 1=1×1 6=2×3 15=3×5 28=4×7 45=5×9 66=6×11 918=7×13 120=8×15 163=9×17
- Chercher, par essais, le rang qui donne un tel produit proche de 1000.
nombres polygonaux, nombres hexagonaux, carrés, suites
Points attribués, sur 21 classes de 6 sections:
Catégorie | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Nb. de classes | Moyenne |
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Cat 10 | 3 (14%) | 1 (5%) | 4 (19%) | 3 (14%) | 10 (48%) | 21 | 2.76 |
Rappel: Le problème est résolu dans les conditions particulières du RMT: classe entière, élèves en autonomie complète, 5 à 7 problèmes à résoudre, une seule feuille de réponses par problème. |
Selon les critères déterminés lors de l’analyse a priori :
(c) ARMT, 2016-2024