Il quadrato di Tommaso
Identificazione
Rally:
15.I.08 ; categorie:
5, 6 ; ambito:
GPFamiglie:
Remarque et suggestion
Sunto
Comporre, se possibile, dei quadrati presi fra: 3 quadrati di 1 cm di lato, 5 quadrati di 2 cm di lato, 5 quadrati di 3 cm di lato, 1 quadrato di 4 cm di lato, 1 quadrato di 5 cm lato, per formare un quadrato con il lato di 10 cm.
Enunciato
Risultati
15.I.08
Su 384 classi di 7 sezioni partecipanti alla prova I del 15° RMT,
| Categoria | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Nb.classi | Media |
|---|
| Cat 5 | 65 (35%) | 45 (24%) | 15 (8%) | 27 (14%) | 36 (19%) | 188 | 1.6 |
|---|
| Cat 6 | 63 (32%) | 24 (12%) | 30 (15%) | 41 (21%) | 38 (19%) | 196 | 1.83 |
|---|
| Totale | 128 (33%) | 69 (18%) | 45 (12%) | 68 (18%) | 74 (19%) | 384 | 1.72 |
|---|
| Si ricorda che il problema è stato affrontato nelle condizioni particolari del RMT: intera classe, allievi in completa autonomia, da 5 a 7 problemi da risolvere, un solo foglio risposta per problema. |
Secondo i criteri dell’analisi a priori:
- 4 punti: Risposta completa corretta (No, un quadrato di lato 3 cm è di troppo e presentazione di un possibile assemblaggio)
con spiegazione chiara del metodo utilizzato per determinare il pezzo in più
- 3 punti: Risposta corretta completa, ma con spiegazione incompleta per la determinazione del pezzo in più
- 2 punti: Trovato correttamente il pezzo in più ma assemblaggio non rispettante tutte le condizioni,
oppure assemblaggio corretto ma il pezzo in più non è menzionato esplicitamente - 1 punto: Inizio di ricerca corretto (sistemati almeno 10 dei 15 pezzi)
oppure trovato il pezzo in più solo con il calcolo dell’area - 0 punto: Incomprensione del problema
(c) ARMT, 2007-2024
