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Banque de problèmes du RMT

sd174-fr

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Les tartelettes

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Rallye: 15.II.02 ; catégories: 3, 4 ; domaine: OPN
Familles:

Remarque et suggestion

Résumé

Déterminer le nombre de terme du suite partant de 0 alternant obtenue en alternant les opérateurs +5 -4 terminant avec l'opérateur +5 et un état de 12.

Enoncé

Tâche de résolution et savoirs mobilisés

- Comprendre les différentes relations temporelles contenues dans l’énoncé :

- Procéder à un comptage progressif, jour par jour, en s’aidant par exemple d’un tableau de ce genre :

  jour                             I      II    III   IV   V   VI    VII   VIII
  tartelettes produites le matin   5      5      5    5    5    5     5     5
  tartelettes disponibles à midi   5      6      7    8    9   10    11    12
  tartelettes mangées au goûter    4      4      4    4    4    4     4     4
  tartelettes disponibles le soir  1      2      3    4    5    6     7
                                 (5-4) (1+5-4) (2+5-4)

Ou : comprendre que les 7 premiers jours, la fabrication et les pertes reviennent à une production de 1 tartelette/jour et que les 5 tartelettes produites le 8e jour permettent d’atteindre 12.

Notions mathématiques

addition, soustraction, suite

Résultats

15.II.02

Sur 52 classes de Suisse romande:

Catégorie01234Nb. de classesMoyenne
Cat 39 (45%)10 (50%)0 (0%)0 (0%)1 (5%)200.7
Cat 44 (13%)25 (78%)1 (3%)0 (0%)2 (6%)321.09
Total13 (25%)35 (67%)1 (2%)0 (0%)3 (6%)520.94
Rappel: Le problème est résolu dans les conditions particulières du RMT: classe entière, élèves en autonomie complète, 5 à 7 problèmes à résoudre, une seule feuille de réponses par problème.

Selon les critères déterminés lors de l’analyse a priori :

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