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Banca di problemi del RMTsd192-it |
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Trovare il 20° termine dela progressione aritmetica del primo termine 3 e il motivo 2. Trovare la somma dei 20 primi termini di questa progressione aritmetica (somma di numeri dispari tra 3 e 41). Contesto di stelle che decorano un fan.
- Capire la disposizione delle «strisce» del ventaglio e come si prolunga il disegno (le strisce mancanti)
- Percepire la progressione aritmetica (di ragione 2 a partire da 3) :3 ; 5 ; 7 ; 9 ; ...
- Determinare il ventesimo termine, scrivendo tutti i termini della progressione: ...37 ; 39 ; 41 o con il calcolo: 3 + (2 x 19) = 41
- Determinare la somma dei 20 termini: 3+5+7+9+...+37+39+41=440,
Oppure: disegnare l’intero ventaglio (le 20 strisce) con tutte le stelline, poi contare quelle dell’ultima striscia e quelle di tutto l’insieme.
addizione, progressione aritmetica
Su 68 classi di Suiza romanda:
Categoria | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Nb.classi | Media |
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Cat 3 | 6 (23%) | 5 (19%) | 8 (31%) | 6 (23%) | 1 (4%) | 26 | 1.65 |
Cat 4 | 1 (2%) | 3 (7%) | 12 (29%) | 8 (19%) | 18 (43%) | 42 | 2.93 |
Totale | 7 (10%) | 8 (12%) | 20 (29%) | 14 (21%) | 19 (28%) | 68 | 2.44 |
Si ricorda che il problema è stato affrontato nelle condizioni particolari del RMT: intera classe, allievi in completa autonomia, da 5 a 7 problemi da risolvere, un solo foglio risposta per problema. |
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