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Banque de problèmes du RMTsd60-fr |
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Déterminer un nombre donné par une suite d'échanges: 10 pour 1, 5 pour 1, 30 pour 1.
Analyse a priori de la tâche:
- Se rendre compte que les données ne sont pas communiquées dans l'ordre chronologique nécessaire à la résolution.
- Procéder à l'organisation des données en remontant progressivement des hommes jusqu'à la baleine (homme vacheéléphantbaleine), ou l’inverse.
- Multiplier le nombre d'animaux à chaque étape, puis faire le produit final du nombre d'hommes (30 x 5 x 10 = 1500).
- Formuler la réponse en exprimant le poids de la baleine en respectant l'unité de mesure choisie (le poids de l’homme).
Ou : opérer au fur et à mesure de la lecture des informations, 5 vaches = 1 éléphant ; 10 hommes = 1 vache ; donc 1 éléphant = 50 hommes ; et comme 30 éléphants = 1 baleine, alors 1 baleine = 30 x 50 hommes, 1500 hommes.
nombre naturel, multiplication, équivalence
Points attribués sur 27 classes de Suisse romande:
Catégorie | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Nb. de classes | Moyenne |
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Cat 3 | 8 (30%) | 3 (11%) | 5 (19%) | 9 (33%) | 2 (7%) | 27 | 1.78 |
Rappel: Le problème est résolu dans les conditions particulières du RMT: classe entière, élèves en autonomie complète, 5 à 7 problèmes à résoudre, une seule feuille de réponses par problème. |
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