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Course d'obstacles (II)

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Rallye: 08.F.13 ; catégories: 6, 7, 8 ; domaine: FN
Familles:

Remarque et suggestion

Résumé

Des obstacles se suivent formés respectivement d'une marche, de 2 marches (2 pour monter et 2 pour descendre), de 3 marches (3 pour monter et 3 pour descendre). Déterminer la position d'un coureur lorsqu'il est sur la 259e marche de son parcours.

Enoncé

Tâche de résolution et savoirs mobilisés

- Comprendre que dans le ne escalier, la plus haute marche se trouve à l‘étage n (au niveau n)

- En déduire que dans le ne escalier, il y a 2n-1 marches entre les étages 1 et n, ces étages compris. (donc 1 marche dans l'escalier A, 3 marches dans l'escalier B, 5 marches dans l'escalier C, etc.)

- Comprendre que Jean doit faire 1+1= 2 pas pour franchir l'escalier A, puis 3+1= 4 pas pour surmonter l'escalier B, puis 5+1= 6 pas pour l'escalier C, etc.

Pour arriver au 259e pas, il doit donc faire :

  2+4+6+8+10+12+14+16+18+20+22+24+26+28+30+19 pas

- Comprendre qu’après avoir surmonté les 15 premiers escaliers, Jean a fait 240 pas, en déduire qu’il doit encore faire 19 pas sur le 16e escalier pour arriver à un total de 259 pas.

Le 16e escalier (escalier P) ayant 16 étages, Jean doit escalader le sommet de cet escalier et descendre encore trois marches.

Notions mathématiques

dénombrement, suite, figure, régularité

Résultats

Les résultats n'ont pas été conservés ou ne sont pas encore disponibles.

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