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Dal più basso al più alto

Rally: 19.I.01 ; categoria: 3 ; ambito: LR
Famiglie:

Su 407 classi di 19 sezioni partecipanti alla prova 1 del 19° RMT,

Categoria	0	1	2	3	4	Nb.classi	Media
Cat 3	19 (5%)	10 (2%)	14 (3%)	27 (7%)	337 (83%)	407	3.6
Si ricorda che il problema è stato affrontato nelle condizioni particolari del RMT: intera classe, allievi in completa autonomia, da 5 a 7 problemi da risolvere, un solo foglio risposta per problema.

Secondo i criteri dell’analisi a priori:

4 punti: Ordinamento corretto: Luigi, Michele, Anna, Camilla e Paolo
3 punti: Ordinamento inverso (i nomi sono scritti da destra a sinistra: P, C, A, M, L)
2 punti: Tre delle quattro indicazioni sono rispettate, una non lo è oppure uno dei bambini non compare nell’ordinamento (per esempio, se l’indicazione “Paolo è più alto di Camilla” non è rispettata: L, M, A, C compaiono in questo ordine e P può collocarsi in un posto qualsiasi davanti a C, oppure non figurare nell’ordinamento)
1 punto: Solo due condizioni sono rispettate
0 punto: Una sola condizione è rispettata
oppure disegni o scritture rappresentanti le varie condizioni, ma senza collegamento tra loro
oppure incomprensione del problema