Les petits-enfants d'Alice

Identification

Rallye: 12.F.06 ; catégories: 4, 5 ; domaine: OPN
Familles:

• AA - Passer de l'arithmétique à l'algèbre
• AA/TN - Trouver un nombre
• AM - Additionner et multiplier des nombres naturels

Remarque et suggestion

Résumé

Déterminer un nombre tel que son triple diminué de 1 soit égal au double du nombre auquel on a ajouté 2.

Enoncé

Tâche de résolution et savoirs mobilisés

- Comprendre que le nombre de tartelettes préparées est multiple de 3.

- Comprendre que le nombre de tartelettes distribuées est un multiple de 2.

- Faire des hypothèses successives, éventuellement organisées en tableau :

- Ou, comprendre que la grand-mère retire une tartelette à chacun de ses petits-enfants et donc que le nombre qu’elle distribue aux deux autres enfants plus celle qui lui reste, soit 5, est égal au nombre de ses petits-enfants.

Notions mathématiques

addition, multiplication, multiple, organisation d’une recherche

Résultats

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