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Banque de problèmes du RMT

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Répartition des tâches

Identification

Rallye: 10.II.07 ; catégories: 4, 5, 6 ; domaine: LR
Famille:

Remarque et suggestion

Résumé

Etablir une correspondance entre quatre enfant d'une même classe et la tâche qui leur est attribuée sur la base de trois assertions.

Enoncé

Tâche de résolution et savoirs mobilisés

- S’approprier la situation, et décrire le cheminement de résolution, par un tableau ou par une argumentation écrite. La situation initiale est illustrée par le Tableau 1

- Au quatrième trimestre Paul doit avoir la responsabilité D, étant donné qu'il a déjà eu A et B, et que Gino a C.

- Alors Elise doit avoir la charge B au 4e trimestre, parce qu'elle a déjà eu A et que les autres ont C et D.

- Paul, au troisième trimestre, ne peut avoir que C: c'est l'unique responsabilité que lui manque.

- Au quatrième trimestre, Marthe doit avoir A, étant donné que les autres 3 charges sont déjà attribuées.

- Gino, au premier trimestre, doit avoir D, mais aura C au quatrième trimestre.

- Alors il ne reste que C à Marthe au premier trimestre. A ce point, la situation est représentée par le tableau 2.

- Les charges C e D manquent à Elise, qui ne peut avoir que C au deuxième trimestre et D au troisième, parce que Paul a C en troisième période.

- A Marthe manquent D e B: mais comme D est déjà attribué à Elise au troisième période, Marthe aura D au deuxième trimestre et B au troisième.

- A Gino reviennent B au deuxième trimestre et A au troisième. La solution est ainsi donnée par le tableau 3.


Notions mathématiques

logique

Résultats

Les résultats n'ont pas été conservés ou ne sont pas encore disponibles.

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