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relect [2015/06/15 09:47]
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relect [2016/10/13 08:03] (current)
irpochon
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 19. Revoir ense/2/2/1: mathbas0/​ui_857.xml,​ ui_859.htm -> xml, ui_858.htm, lexique Dürer) ok Ajouter des exercices dans ense/2/2/1 et refaire labyrinthe. 19. Revoir ense/2/2/1: mathbas0/​ui_857.xml,​ ui_859.htm -> xml, ui_858.htm, lexique Dürer) ok Ajouter des exercices dans ense/2/2/1 et refaire labyrinthe.
  
-20. fict/2/4/3: faire theo-nbr/​nb-car.xml,​ theo-nbr/​nb-tri.xml.+20. fict/2/4/3: faire theo-nbr/​nb-car.xml,​ theo-nbr/​nb-tri.xml. (ok 290615, à faire éventuellement encore la 3e solution pour nb-car.xml et poser d'​autres questions).
  
 21. Vérifier si le crible d'​Erastothène est présenté (utilisation de theo-nbr/​nb-construction.gif pas à pas). (ok !) 21. Vérifier si le crible d'​Erastothène est présenté (utilisation de theo-nbr/​nb-construction.gif pas à pas). (ok !)
  
-22. Idée pour la partie équations diophantiènes:​ http://​villemin.gerard.free.fr/​Referenc/​Vocabula/​GlosE/​EquaDiop.htm (ajout réalisé dans theo/2/8/9 référence de mauvaise ​qualité).+22. Idée pour la partie équations diophantiènes:​ http://​villemin.gerard.free.fr/​Referenc/​Vocabula/​GlosE/​EquaDiop.htm (ajout réalisé dans theo/2/8/9 référence de qualité ​inégale).
  
 23. Faire des exercices (fractions):​ ense/2/5/1 (simplification) et ense/2/5/3 (+ et -) (voir rese/2/2/4) (en partie ok, 070615) 23. Faire des exercices (fractions):​ ense/2/5/1 (simplification) et ense/2/5/3 (+ et -) (voir rese/2/2/4) (en partie ok, 070615)
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 25. Compléter aussi ense/2/6 25. Compléter aussi ense/2/6
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 +26. Revoir le domaine informatique. Réfléchir aux zones et peupler de façon minimale (faire une salle des méthodes linéaires itérative)
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 +27. Refaire calcul littéral (révision et peut-être pratique), présentation graduelle (pas facile, comme les gammes): principe du calcul numérique, priorité des opérations (notation + * x .), monômes (notation ab, 2a, 0a), ^ (règles), regroupement (commutassociativité),​ parenthèses,​ (3a^2)3, polynômes, regroupement,​ 0, distributivité,​ formules remarquables,​ factorisation,​ fraction rationnelle.
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 +28. Compléter la salle dominos (fict324).
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 +29. Sortie de la salle des exercices pratique/​combinatoire. (ok ense322, idem ense332 et ense342).
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 +30. A compléter rese951,​rese953;​ faire rese952, rese954 ​
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 +31. Faire qcm1/​poly-ex4.xml et mathba1b/​poly-def1.xml (ok ASS240216)
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 +32. Reporter quelques activités réservées de zones réservées (ense02-06, dida01) dans le pot commun (notamment la multiplication per gelosia !). (ok ASS040316)
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 +33. demo-exi.xml (ui_demo-existence,​ Démonstration d'​existence) avec les différences:​ constructive,​ semi-constructive,​ non constructive.
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 +34. Refaire l'​introduction à proportionnalité (mathbas0/​ui_100.xml). Remplacer propriétés par tableau à refaire aussi verticalement). (revu ASS160416)
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 +35. Copier et ajuster mathbas0/​ui_100.xml dans les généralités des relations (ok ASS200416)
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 +36. Vérifier la rédaction du jeu des nains (fict321) (revu ASS160416)
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 +36.1 Revoir aussi la répartition entre combinatoire et dénombrements !
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 +37. Manque l'​affichage d'​unités d'​information dans rese922 (ok ASS160416)
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 +38. Faire en mode assisté: résolution d'​équations,​ changement de base, transformation d'​unités.
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 +39. Base: pour réfléchir,​ double en base 2, triple en base 3, etc.
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 +40. Eléments méthodologiques (exemples) (logique/​intro-resol.xml;​ theo421) (logique/​demo-exi.xml;​ theo445, voir 33)
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 +41. A faire construction axonométrique (geogebra) ​
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 +42. Construction cercle: cercles tangents à 2 droites, droite tg à 2 cercles, construire 3 cercles tg 2 à 2 et tg à deux droites (3 cercles dans un secteur angulaire), etc.
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 +43. A faire théorie de l'​information,​ les notions de base: rese351 (un minimum est réalisé).
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 +44. Creuser les problèmes "qui fait quoi" (Google qui fait quoi jeu de logique). Document logique.doc (AF)
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 +45. Compléter calcul littéral: Réorganisation_formules.pdf (AF)
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relect.1434354425.txt.gz · Last modified: 2015/06/15 09:47 by assistant