===== L'effet Pygmalion et autres effets (Anna Lucia Cavallotti, Teuta Jashari, Emilie Zbinden) =====

(version de travail) http://www.irdp.ch/methodo/ALC-JT-EZ-v3.pdf

**Bibliographie**

Tessier, D. (2000-2001). //Un aspect de l’effet Pygmalion en EPS : l’effet des attentes de l’enseignant sur ses comportements et sur la motivation des élèves//. Travail de mémoire. http://www-sens.ujf-grenoble.fr/publis/DEA_Tessier.pdf (consulté: juin 2008).

Sarrazin, P., Trouilloud, D., Tessier, D., Chanal, J., Bois, J. (2004). Attentes de motivation et comportements différenciés de l’enseignant d’éducation physique et sportive à l’égard de ses élèves : une étude en contexte naturel d’enseignement. //Revue européenne de psychologie appliquée//, 55 (2005), pp. 111-120. 
http://web.univ-pau.fr/ENSEIGNEMENT/STAPS/IMG/pdf/Sarrazin_et_al_REPA_2005.pdf (consulté juin 2008).

**Sites Internet**

  * http://fr.wikipedia.org/wiki/Tableau_%28bureautique%29
  * http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89chelle_%28mesure%29
  * http://fr.wikipedia.org/wiki/Analyse_en_composantes_principales
  * http://fr.wikipedia.org/wiki/Psychom%C3%A9trie
  * http://rtmgroup.jiglu.com/discussion/messages/1322053/variables%20mod%c3%a9ratrices%20et%20m%c3%a9diatrices.doc
  * http://rtmgroup.jiglu.com/discussion/threads/686813
  * http://dossierdoc.typepad.com/descripteurs/2005/10/des_grilles_dan.html
  * http://www.larousse.fr/
  * http://www.mapageweb.umontreal.ca/durandc/Enseignement/MethodesQuantitatives/FACTEUR9.pdf