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Banque de problèmes du RMT

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Le plateau triangulaire

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Rallye: 25.II.14 ; catégories: 7, 8, 9, 10 ; domaines: GP, GM
Familles:

Remarque et suggestion

Résumé

Calculer l’aire de trois hexagones réguliers isométriques construits sur trois côtés d’un hexagone régulier dont l’aire est 4158 cm2, les quatre hexagones étant inscrits dans un triangle équilatéral.

Enoncé

Tâche de résolution et savoirs mobilisés

Analyse a priori

- Se rendre compte que les trois petits triangles ayant un côté commun avec un côté de l'hexagone sont équilatéraux et égaux (par exemple, observer que chacun d'eux a trois angles égaux : les côtés de l'hexagone régulier sont parallèles aux côtés du grand triangle, et par conséquent les angles d'un petit triangle sont égaux à ceux du grand triangle équilatéral ; on peut aussi les considérer comme supplémentaires aux angles des hexagones réguliers qui valent 120° chacun).

- La longueur des côtés du grand hexagone est donc le tiers de celle des côtés du grand triangle.

- Le grand triangle peut être divisé en 9 triangles équilatéraux égaux (6 formés à partir du centre de l'hexagone et 3 dans la partie restante).

- Connaissant l’aire de l’hexagone, il est donc possible de calculer l’aire d’un de ces triangles : 4158 : 6 = 693 cm2.

- De même, chacun de ces triangles peut être divisé en 9 petits triangles dont 6 inclus dans un petit hexagone : 693 : 9 = 77 cm2.

- L’aire d'un petit hexagone est donc 77 × 6 = 462 cm2. L’aire totale des trois petits hexagones mesure donc : 462 × 3 = 1386 cm2.

Ou bien:

- Observer que chacun des 9 triangles peut être considéré comme composé de 9 petits triangles égaux entre eux. Ainsi, l’hexagone est formé de 54 triangles d’aire 4158 : 54 = 77 cm2. Un petit hexagone a donc une aire de 77 × 6 = 462 cm2. L’aire totale des trois petits hexagones vaut donc 462 × 3 = 1386 cm2.

Ou bien:

- Se rendre compte que l'on peut placer 7 hexagones dans le grand et qu'il reste 12 petits triangles équilatéraux qui forment 2 hexagones de plus. L'aire du grand hexagone est donc égale à celle de 9 petits, ce qui implique qu'un petit hexagone a une aire de 462 cm² (4158/9). Il reste à multiplier ce nombre par 3 pour obtenir la réponse.

Ou bien:

- Considérer que la longueur des côtés des petits hexagones est le tiers de celle des côtés du grand hexagone, l’aire d’un petit hexagone est donc égale à (1/3)2 = 1/9 de l’aire de ce grand hexagone, soit 1/9 de 4158, donc 462 cm2. Les trois petits hexagones auront donc une aire totale mesurant 462 × 3 = 1386 cm2.

Ou bien, Il est possible trouver le résultat exact (1386 cm2) à partir de la formule de l'aire de l'hexagone faisant intervenir des radicaux qui peuvent conduire à des valeurs approchées (par ex. 1385 cm2) s’ils sont remplacés par des approximations décimales.

Notions mathématiques

triangle, hexagone, homothétie, agrandissement, aire

Résultats

25.II.14

Points attribués, sur 2266 classes de 19 sections:

Catégorie01234Nb. de classesMoyenne
Cat 7288 (26%)127 (12%)73 (7%)270 (25%)343 (31%)11012.23
Cat 8152 (19%)87 (11%)67 (8%)182 (23%)305 (38%)7932.51
Cat 933 (17%)17 (9%)9 (5%)34 (17%)104 (53%)1972.81
Cat 1025 (14%)16 (9%)15 (9%)31 (18%)88 (50%)1752.81
Total498 (22%)247 (11%)164 (7%)517 (23%)840 (37%)22662.42
Rappel: Le problème est résolu dans les conditions particulières du RMT: classe entière, élèves en autonomie complète, 5 à 7 problèmes à résoudre, une seule feuille de réponses par problème.

Selon les critères déterminés lors de l’analyse a priori :

Commentaires

C’est un des rares problèmes de géométrie avec des moyennes supérieures à 2 et avec 60% de réponses correctes.

Les analyses a posteriori seront indispensables si l’on veut connaître la manière dont les groupes ont procédé, ce qui permettra de vérifier les nombreuses hypothèses de l’analyse a priori.

A proposer au Groupe de travail Géométrie plane.

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