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Banque de problèmes du RMT

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Les coeurs en chocolat

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Rallye: 17.II.01 ; catégorie: 3 ; domaine: GP
Familles:

Remarque et suggestion

Résumé

Dénombrer les objets manquants dans un alignement sur 7 lignes et 8 colonnes, avec17 objets dessinés, dans un contexte de boîte de chocolats.

Enoncé

Tâche de résolution et savoirs mobilisés

- Percevoir, d’après les objets qui restent, que les coeurs étaient disposés en lignes et colonnes.

- Déterminer le nombre de lignes et de colonnes, par passage d’un coeur à son voisin, en tenant compte parfois des voisinages en diagonale : 7 lignes et 8 colonnes.

- Calculer le nombre de coeurs dans la boîte pleine : 56 (par multiplication ou additions itérées), et soustraire le nombre de coeurs qui restent (17) et trouver que Juliette a déjà mangé 39 (56 – 17) coeurs.

Ou : dessiner les chocolats qui manquent et les compter ; ce qui exige un alignement précis respectant le parallélisme (en particulier pour les régions de gauche et en haut à droite) ou le tracé de lignes.

Notions mathématiques

alignement, dénombrement, régularité, addition, multiplication

Résultats

17.II.01

Points attribués sur 247 classes de 19 sections:

Catégorie01234Nb. de classesMoyenne
Cat 314 (4%)6 (2%)118 (34%)89 (26%)120 (35%)3472.85
Rappel: Le problème est résolu dans les conditions particulières du RMT: classe entière, élèves en autonomie complète, 5 à 7 problèmes à résoudre, une seule feuille de réponses par problème.

Selon les critères déterminés lors de l’analyse a priori :

Exploitations didactiques

Même problème que Chocolats (07.I.01) à quelques variations près dans l'énoncé.

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