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Banque de problèmes du RMT

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Tarte au citron

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Rallye: 11.F.10 ; catégories: 5, 6, 7, 8 ; domaine: GP
Famille:

Remarque et suggestion

Résumé

Partager un rectangle, composé de six carrés, en six parties équivalentes: deux carrés, deux rectangles et deux triangle; de manière à le découper en un minimum de coups de couteau dans un contexte de partage d'une tarte.

Enoncé

Tâche de résolution et savoirs mobilisés

- S’approprier l’énoncé en concevant le rectangle comme un pavage de 6 carrés isométriques, et le dessiner selon l’une des deux configurations possibles : 6 x 1 ou 3 x 2.

- Choisir deux carrés et partagez les autres, par groupes de deux, en rectangles et en triangles puis chercher celle qui demande le moins de découpages (coups de couteau) : 4 coups et non 5 coups ou plus.

- Ou travailler en partant de deux carrés et en complétant la figure par des rectangles et des triangles pour obtenir un rectangle.

Notions mathématiques

carré, triangle, rectangle, équivalent, égal, partage

Résultats

11.F.10

Sur 138 classes finalistes de 13 sections:

Catégorie01234Nb. de classesMoyenne
Cat 57 (18%)13 (33%)2 (5%)11 (28%)6 (15%)391.9
Cat 64 (12%)10 (30%)1 (3%)13 (39%)5 (15%)332.15
Cat 71 (3%)7 (20%)0 (0%)19 (54%)8 (23%)352.74
Cat 82 (6%)1 (3%)1 (3%)15 (48%)12 (39%)313.1
Total14 (10%)31 (22%)4 (3%)58 (42%)31 (22%)1382.44
Rappel: Le problème est résolu dans les conditions particulières du RMT: classe entière, élèves en autonomie complète, 5 à 7 problèmes à résoudre, une seule feuille de réponses par problème.

Selon les critères déterminés lors de l’analyse a priori :

Procédures, obstacles et erreurs relevés

Pas d'analyses a posteriori

Exploitations didactiques

voir Tarte géométrique

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