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Banca di problemi del RMTud394-it |
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Impostazione di un’equazione lineare in due incognite di cui si ricercano le soluzioni intere (equazione diofantea) in un intervallo prestabilito.
Analisi a priori
- Comprendere che i fiori rimanenti corrispondono a 4 mazzi di rose e a 3 mazzi di tulipani e che il numero di tulipani rimanenti è uguale al numero delle rose rimanenti aumentato di 4.
- Comprendere che è preferibile ragionare sul numero di fiori per mazzo.
Risoluzione aritmetica:
Considerare che il numero di rose rimanenti è un multiplo di 4 e che il numero dei tulipani rimanenti è un multiplo di 3. Il problema si riduce a cercare un multiplo di 3 che, aumentato di 4 sia anche un multiplo di 4, cioè un multiplo di 3 che sia anche multiplo di 4, e ciò permette di ottenere il numero di fiori all’inizio della giornata, vicino (ma minore) a 400.
Elencare i multipli di 4 e quelli di 3:
4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 … 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 48 …
Ricercare i numeri comuni ai due elenchi e scegliere il multiplo di 4 precedente.
Individuare così le coppie possibili (8, 12), (20, 24), (32, 36), (44, 48) che corrispondono ai mazzi formati rispettivamente così (2 rose, 4 tulipani), (5 rose, 8 tulipani), (8 rose, 12 tulipani) e quindi i numeri iniziali di rose, di tulipani e di fiori totali, sono: (30 rose, 88 tulipani, 118 fiori), (75 rose, 176 tulipani, 251 fiori), (120 rose, 264 tulipani, 384 fiori), (165 rose, 352 tulipani, 517 fiori). Concludere che ci sono 120 rose e 264 tulipani.
Risoluzione algebrica:
Se si indica con x il numero di rose per mazzo e con y quello dei tulipani per mazzo si ha che il numero delle rose avanzate è 4x, quello dei tulipani rimasti è 3y e che deve essere soddisfatta la relazione 4x+4=3y.
L’equazione può essere risolta per tentativi, organizzati o no, assegnando a x rispettivamente i valori 1, 2, 3, 4…verificando poi che il primo membro sia un multiplo di 3. Si determinano così le seguenti coppie di soluzioni (2, 4); (5, 8); (8, 12); (11, 16); (14, 20) in corrispondenza delle quali si può calcolare il numero dei fiori che Silvia aveva in negozio:
- Concludere dunque che Silvia aveva all’inizio 120 rose e 264 tulipani.
Oppure, con sistema misto: 4x+4=3y; 15x+22y < 400 si ottiene x < 8,361 che ci dice che le rose per mazzo sono 8 e i tulipani per mazzo sono 12
Su 49 classi di 8 sezioni partecipanti alla prova finale del 23° RMT:
Categoria | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Nb.classi | Media |
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Cat 9 | 9 (38%) | 0 (0%) | 4 (17%) | 8 (33%) | 3 (13%) | 24 | 1.83 |
Cat 10 | 6 (24%) | 4 (16%) | 6 (24%) | 3 (12%) | 6 (24%) | 25 | 1.96 |
Totale | 15 (31%) | 4 (8%) | 10 (20%) | 11 (22%) | 9 (18%) | 49 | 1.9 |
Si ricorda che il problema è stato affrontato nelle condizioni particolari del RMT: intera classe, allievi in completa autonomia, da 5 a 7 problemi da risolvere, un solo foglio risposta per problema. |
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